Publicat per

Vídeo de tancament

Publicat per

Vídeo de tancament

Hola, En aquest vídeo faig una petita conclusió de l’assignatura. Us vull agrair la dedicació, la comprensió i la paciència. Heu fet una gran feina! Espero que pugueu gaudir de l’estiu i torneu amb ganes de continuar aprenent. Salutacions! …
Hola, En aquest vídeo faig una petita conclusió de l’assignatura. Us vull agrair la dedicació, la comprensió i la paciència. Heu…

Hola,

En aquest vídeo faig una petita conclusió de l’assignatura. Us vull agrair la dedicació, la comprensió i la paciència. Heu fet una gran feina! Espero que pugueu gaudir de l’estiu i torneu amb ganes de continuar aprenent.
Salutacions!

Debat0el Vídeo de tancament

No hi ha comentaris.

Publicat per

Presentació PAC 5: El currículum d’educació artística. Fem una lectura crítico-constructiva posant en pràctica allò après

Publicat per

Presentació PAC 5: El currículum d’educació artística. Fem una lectura crítico-constructiva posant en pràctica allò après

Hola, Encetem la darrera activitat de l’assignatura. En aquesta PAC 5 haureu de fer una revisió critico-constructiva del currículum d’educació artística a partir dels texts proposats, un esbós d’intervenció a l’aula a partir d’una de les competències del currículum i un vídeo d’autoavaluació i conclusió final de l’assignatura. Us deixo un vídeo explicant una mica més. Ja queda poquet, a gaudir! …
Hola, Encetem la darrera activitat de l’assignatura. En aquesta PAC 5 haureu de fer una revisió critico-constructiva del currículum d’educació artística…

Hola,

Encetem la darrera activitat de l’assignatura. En aquesta PAC 5 haureu de fer una revisió critico-constructiva del currículum d’educació artística a partir dels texts proposats, un esbós d’intervenció a l’aula a partir d’una de les competències del currículum i un vídeo d’autoavaluació i conclusió final de l’assignatura.
Us deixo un vídeo explicant una mica més.
Ja queda poquet, a gaudir!

Debat0el Presentació PAC 5: El currículum d’educació artística. Fem una lectura crítico-constructiva posant en pràctica allò après

No hi ha comentaris.

Publicat per

PAC 4: Art i diferència. Repensem les pràctiques interculturals en educació artística

Publicat per

PAC 4: Art i diferència. Repensem les pràctiques interculturals en educació artística

Hola, En aquesta entrad apodeu trobar el vídeo de presentació de l’activitat 4 Art i diferència. Repensem les pràctiques interculturals en educació artística. Espero que us ajudi a comprendre el sentit i la direcció de l’activitat. Com sempre, us recomano que reviseu l’enunciat i llegiu els texts dels recursos d’aprenentatges. Salutacions …
Hola, En aquesta entrad apodeu trobar el vídeo de presentació de l’activitat 4 Art i diferència. Repensem les pràctiques…

Hola,

En aquesta entrad apodeu trobar el vídeo de presentació de l’activitat 4 Art i diferència. Repensem les pràctiques interculturals en educació artística. Espero que us ajudi a comprendre el sentit i la direcció de l’activitat.
Com sempre, us recomano que reviseu l’enunciat i llegiu els texts dels recursos d’aprenentatges.

Salutacions

Debat0el PAC 4: Art i diferència. Repensem les pràctiques interculturals en educació artística

No hi ha comentaris.

Publicat per

Retorn grupal i parcial PAC3: Qui som, d’on venim?

Publicat per

Retorn grupal i parcial PAC3: Qui som, d’on venim?

Hola, En aquesta entrada us deixo un vídeo per acompanyar-vos en el procés d’aprenentatge de l’activitat 3. Espero que us ajudi a aprofundir més en els referents teòrics proposats i que els pugueu incorporar en la vostra reflexió final. Recordeu que es valorarà la correcció  formal, la profunditat de la reflexió, la utilització dels referents teòrics i el nivell de crítica fonamentada de l’entrega final. Salutacions. …
Hola, En aquesta entrada us deixo un vídeo per acompanyar-vos en el procés d’aprenentatge de l’activitat 3. Espero que…

Hola,

En aquesta entrada us deixo un vídeo per acompanyar-vos en el procés d’aprenentatge de l’activitat 3. Espero que us ajudi a aprofundir més en els referents teòrics proposats i que els pugueu incorporar en la vostra reflexió final. Recordeu que es valorarà la correcció  formal, la profunditat de la reflexió, la utilització dels referents teòrics i el nivell de crítica fonamentada de l’entrega final.
Salutacions.

Debat0el Retorn grupal i parcial PAC3: Qui som, d’on venim?

No hi ha comentaris.

Publicat per

Retorn grupal i parcial PAC2

Publicat per

Retorn grupal i parcial PAC2

Hola, Us deixo un vídeo on faig un petit retorn per a tot el grup de la feina feta fins ara dins de l’activitat 2: Mans a l’obra! En aquest vídeo us dono alguns consells per a seguir amb l’activitat i per a resolc alguns dubtes que han anat sorgint de manera individual. Felicitats per la feina, hi ha propostes molt interessants.   Seguim! …
Hola, Us deixo un vídeo on faig un petit retorn per a tot el grup de la feina feta…

Hola,
Us deixo un vídeo on faig un petit retorn per a tot el grup de la feina feta fins ara dins de l’activitat 2: Mans a l’obra!
En aquest vídeo us dono alguns consells per a seguir amb l’activitat i per a resolc alguns dubtes que han anat sorgint de manera individual.
Felicitats per la feina, hi ha propostes molt interessants.

 

Seguim!

Debat0el Retorn grupal i parcial PAC2

No hi ha comentaris.

Publicat per

PAC_2: Mans a l’obra!: Explorem i representem l’entorn amb imatge i so

Publicat per

PAC_2: Mans a l’obra!: Explorem i representem l’entorn amb imatge i so

Hola, A continuació teniu un vídeo de l’activitat 2: Mans a l’obra! Explorem i representem l’entorn amb imatge i so. Aquesta activitat és transversal i és per això que haureu de realitzar força entregues. Cal que us organitzeu amb temps i que sigueu constants per a gaudir de l’activitat i aprendre el màxim. Espero que el vídeo us ajudi a entendre la direcció de l’activitat. Si teniu dubtes us recomano que els compartiu al fòrum de l’assignatura. …
Hola, A continuació teniu un vídeo de l’activitat 2: Mans a l’obra! Explorem i representem l’entorn amb imatge i…

Hola,

A continuació teniu un vídeo de l’activitat 2: Mans a l’obra! Explorem i representem l’entorn amb imatge i so. Aquesta activitat és transversal i és per això que haureu de realitzar força entregues. Cal que us organitzeu amb temps i que sigueu constants per a gaudir de l’activitat i aprendre el màxim.

Espero que el vídeo us ajudi a entendre la direcció de l’activitat. Si teniu dubtes us recomano que els compartiu al fòrum de l’assignatura.

Debat0el PAC_2: Mans a l’obra!: Explorem i representem l’entorn amb imatge i so

No hi ha comentaris.

Publicat per

Presentació PAC 3 Qui som d’on venim? Reconstruïm les nostres històries de vida en relació amb les arts i l’educació artística

Publicat per

Presentació PAC 3 Qui som d’on venim? Reconstruïm les nostres històries de vida en relació amb les arts i l’educació artística

Hola, En aquest vídeo trobareu una petita presentació de la PAC 3. Ànims i no deixeu de consultar l’enunciat de l’activitat, disponible a l’aula virtual. Tingueu en compte les 3 entregues i els formats dels productes. També us animo a compartir els vostres dubtes via el fòrum de l’assignatura. Seguim! …
Hola, En aquest vídeo trobareu una petita presentació de la PAC 3. Ànims i no deixeu de consultar l’enunciat…

Hola,

En aquest vídeo trobareu una petita presentació de la PAC 3.

Ànims i no deixeu de consultar l’enunciat de l’activitat, disponible a l’aula virtual. Tingueu en compte les 3 entregues i els formats dels productes.
També us animo a compartir els vostres dubtes via el fòrum de l’assignatura.

Seguim!

Debat0el Presentació PAC 3 Qui som d’on venim? Reconstruïm les nostres històries de vida en relació amb les arts i l’educació artística

No hi ha comentaris.

Publicat per

Presentació de l’assignatura

Publicat per

Presentació de l’assignatura

Hola, Em dic Miquel Sangüesa Font i seré el vostre professor en l’assignatura d’Educació Artística del grau d’Educació Primària. En aquest primer vídeo em presento a nivell personal i professional i introdueixo l’assignatura. Us voldria recordar que és important que reviseu el pla docent de l’assignatura i els enunciats de les diferents activitats, així com que us organitzeu per a preparar les entregues amb calma i poder gaudir de l’assignatura. Espero que puguem gaudir i aprendre de manera conjunta al…
Hola, Em dic Miquel Sangüesa Font i seré el vostre professor en l’assignatura d’Educació Artística del grau d’Educació Primària.…

Hola,

Em dic Miquel Sangüesa Font i seré el vostre professor en l’assignatura d’Educació Artística del grau d’Educació Primària. En aquest primer vídeo em presento a nivell personal i professional i introdueixo l’assignatura. Us voldria recordar que és important que reviseu el pla docent de l’assignatura i els enunciats de les diferents activitats, així com que us organitzeu per a preparar les entregues amb calma i poder gaudir de l’assignatura.

Espero que puguem gaudir i aprendre de manera conjunta al llarg d’aquesta assignatura,
Seguim!

En el següent video explico una mica més sobre mi i sobre l’assignatura:

Debat0el Presentació de l’assignatura

No hi ha comentaris.

Publicat per

Presentació PAC_1: Benvinguda

Publicat per

Presentació PAC_1: Benvinguda

Hola, En aquest vídeo us explico la primera activitat de l’assignatura Educació Artística del grau d’educació primària. Aquesta és una activitat de presentació de l’assignatura i del grup d’estudiants. Coneixerem els continguts i metodologies que seguirem al llarg del semestre, ens familiaritzarem amb l’eina de portafoli Folio, i ens presentarem a la resta del grup compartint les nostres concepcions inicials sobre l’educació artística. Podeu descarregar-vos l’enunciat complet del següent enllaç: Activitat 1_Benvinguda.pdf DATA D’ENTREGA 05/03/2023 …
Hola, En aquest vídeo us explico la primera activitat de l’assignatura Educació Artística del grau d’educació primària. Aquesta és…

Hola,
En aquest vídeo us explico la primera activitat de l’assignatura Educació Artística del grau d’educació primària.

Aquesta és una activitat de presentació de l’assignatura i del grup d’estudiants. Coneixerem els continguts i metodologies que seguirem al llarg del semestre, ens familiaritzarem amb l’eina de portafoli Folio, i ens presentarem a la resta del grup compartint les nostres concepcions inicials sobre l’educació artística.

Podeu descarregar-vos l’enunciat complet del següent enllaç:

DATA D’ENTREGA 05/03/2023

Debat0el Presentació PAC_1: Benvinguda

No hi ha comentaris.

Publicat per

Video final

Publicat per

Video final

Hola a tothom, Aquí podeu veure el video sobre el meu balanç de L’educació artística Maria …
Hola a tothom, Aquí podeu veure el video sobre el meu balanç de L’educació artística Maria …

Hola a tothom,

Aquí podeu veure el video sobre el meu balanç de L’educació artística

Maria

Debat0el Video final

No hi ha comentaris.

Publicat per

Video final

Publicat per

Video final

Bona nit. Us deixo la meva reflexió sobre l’assignatura. Salut! El currículum d'educació artística: Fem una lectura crítico-constructiva posant en pràctica allò après …
Bona nit. Us deixo la meva reflexió sobre l’assignatura. Salut! El currículum d'educació artística: Fem una lectura crítico-constructiva posant…

Bona nit.

Us deixo la meva reflexió sobre l’assignatura.

Salut!

Debat0el Video final

No hi ha comentaris.

Publicat per

Autoavaluació i tancament

Publicat per

Autoavaluació i tancament

Bona nit, classe. Aquí us deixo el meu vídeo d’autoavaluació i balanç de l’assignatura. Ha sigut un plaer treballar amb tots vosaltres, espero que passeu bon estiu, i puguem tornar amb les piles ben carregades. Ens veiem en el semestre vinent! El currículum d'educació artística: Fem una lectura crítico-constructiva posant en pràctica allò après …
Bona nit, classe. Aquí us deixo el meu vídeo d’autoavaluació i balanç de l’assignatura. Ha sigut un plaer treballar…

Bona nit, classe.

Aquí us deixo el meu vídeo d’autoavaluació i balanç de l’assignatura. Ha sigut un plaer treballar amb tots vosaltres, espero que passeu bon estiu, i puguem tornar amb les piles ben carregades.

Ens veiem en el semestre vinent!

Debat0el Autoavaluació i tancament

No hi ha comentaris.

Publicat per

Autoavaluació i tancament

Publicat per

Autoavaluació i tancament

Bona tarda! Comparteixo amb vosaltres el video del balanç del propi aprenentatge i de la reflexió crítica sobre l’assignatura d’educació artística. Moltes gràcies per fer-nos costat al llarg del semestre i bon estiu! Salut! :) El currículum d'educació artística: Fem una lectura crítico-constructiva posant en pràctica allò après …
Bona tarda! Comparteixo amb vosaltres el video del balanç del propi aprenentatge i de la reflexió crítica sobre l’assignatura…

Bona tarda!
Comparteixo amb vosaltres el video del balanç del propi aprenentatge i de la reflexió crítica sobre l’assignatura d’educació artística.

Moltes gràcies per fer-nos costat al llarg del semestre i bon estiu!
Salut! :)

Debat0el Autoavaluació i tancament

No hi ha comentaris.

Publicat per

Muntatge final

Publicat per

Muntatge final

Bona tarda a tots. Us deixo el muntatge final amb tots el registres que he fet. https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1Tx_PViYL3daPT3SGdK0hn3_loyRJKTSk   Gràcies per aquests mesos apassionants!   Mans a l'obra!: Explorem i representem l'entorn amb imatge i so …
Bona tarda a tots. Us deixo el muntatge final amb tots el registres que he fet. https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1Tx_PViYL3daPT3SGdK0hn3_loyRJKTSk   Gràcies…

Bona tarda a tots.

Us deixo el muntatge final amb tots el registres que he fet.

https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1Tx_PViYL3daPT3SGdK0hn3_loyRJKTSk

 

Gràcies per aquests mesos apassionants!

 

Debat0el Muntatge final

No hi ha comentaris.

Publicat per

Muntatge Final!

Publicat per

Muntatge Final!

Bon dia, classe! Aquí us deixo l’enllaç de DRIVE per veure el meu videomuntatge final, i el PDF del text explicatiu d’aquest muntatge final, espero que us agradi. https://drive.google.com/drive/folders/1h5HVkzeEWPhQyJwFbCRlEjITCl_0r29r Ens anem veient, llegint i escoltant per aquí! Mans a l'obra!: Explorem i representem l'entorn amb imatge i so …
Bon dia, classe! Aquí us deixo l’enllaç de DRIVE per veure el meu videomuntatge final, i el PDF del…

Bon dia, classe!

Aquí us deixo l’enllaç de DRIVE per veure el meu videomuntatge final, i el PDF del text explicatiu d’aquest muntatge final, espero que us agradi.

https://drive.google.com/drive/folders/1h5HVkzeEWPhQyJwFbCRlEjITCl_0r29r

Ens anem veient, llegint i escoltant per aquí!

Debat0el Muntatge Final!

No hi ha comentaris.

Publicat per

Muntatge final

Publicat per

Muntatge final

Bon dia companys i companyes! Això ja es va acabant… us deixo adjunt el meu muntatge final sobre els registres per a l’activitat «Mans a l’obra!: Explorem i representem l’entorn amb imatge i so». Considero que ha estat una activitat molt enriquidora i una experiència molt formadora per poder veure la gran quantitat de maneres d’expressió de l’art que hi ha, i tot el que pot arribar a transmetre cada una d’elles. Us deixo el vídeo en el següent enllaç…
Bon dia companys i companyes! Això ja es va acabant… us deixo adjunt el meu muntatge final sobre els…

Bon dia companys i companyes!

Això ja es va acabant… us deixo adjunt el meu muntatge final sobre els registres per a l’activitat «Mans a l’obra!: Explorem i representem l’entorn amb imatge i so».
Considero que ha estat una activitat molt enriquidora i una experiència molt formadora per poder veure la gran quantitat de maneres d’expressió de l’art que hi ha, i tot el que pot arribar a transmetre cada una d’elles.

Us deixo el vídeo en el següent enllaç

Salut! :)

 

 

Debat0el Muntatge final

No hi ha comentaris.

Publicat per

Registre 10

Publicat per

Registre 10

https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1Df0wEyeV1yJ-Zs0aEDkNXRpRgm4U7HM7 Avui he decidit observar els quadres que tenim a casa, mai m’havia parat a pensar perquè tenim aquesta decoració o la importància d’aquests quadres. En la A1, en el menjador de casa, hi tenim «La lectora de Fragonard», considerada una de les pintures més importants de la colecció de la National Galley of Art de Washington. Ho tenim en un quadre cosit, els meus pares el van comprar en una venta ambulant, que ens transmet la tranquil·litat i l’essència…
https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1Df0wEyeV1yJ-Zs0aEDkNXRpRgm4U7HM7 Avui he decidit observar els quadres que tenim a casa, mai m’havia parat a pensar perquè tenim aquesta…

https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1Df0wEyeV1yJ-Zs0aEDkNXRpRgm4U7HM7

Avui he decidit observar els quadres que tenim a casa, mai m’havia parat a pensar perquè tenim aquesta decoració o la importància d’aquests quadres.

En la A1, en el menjador de casa, hi tenim «La lectora de Fragonard», considerada una de les pintures més importants de la colecció de la National Galley of Art de Washington. Ho tenim en un quadre cosit, els meus pares el van comprar en una venta ambulant, que ens transmet la tranquil·litat i l’essència de la lectura, cosa que a casa nostra ens agrada.

En la A2, tenim un altre quadre, obtingut de generació en generació, que està exposat a l’habitació dels meus pares, que transmet la voluntat d’estimar-se i acompanyar-se en el camí de la vida, tot i haver sotracs de colors més foscos, la companyia i el color blanquinós tranmet una fortalesa duradera i infinita.

En la A4 (em saltaré la A3, perquè és la més sentida per mi), hi observem una frase comuna, i que reafirma l’amor per sobre de tot. Està a l’habitació de la meva germana, que ja no viu a casa, però que és sempre present.

En la A5, hi trobem un quadre de les vistes de Malgrat de Mar, és el poble on vivia la meva mare abans de venir a viure on vivim, i és on han viscut els meus avis i tiets per part de mare, on hem viscut la meva infància i la seva pròpia. Recordar els origens i d’on venim ens fa més forts.

En la A6, tenim un quadre exposat a la cuina, és senzill, però no té significat. A casa ens l’inventem, és un quadre que li dòna importància a la fruïta, però també amb un color rellevant i que transmet uns dels plaers del món, el menjar.

Per finalitzar, en la A3, no és tracta de cap quadre, però si vols entrar a casa nostra, has de llegir-ho. Porta exposat fa 10 anys, quan la meva germana i jo erem petits, però és un dels pilars de la nostra familia. Es tracat de consignes familiars, recordar-nos cada dia que ens estimem i que tot i saber-ho, recalcar-ho diàriament, ens ajudarà a crèixer com a persones.

Debat0el Registre 10

No hi ha comentaris.

Publicat per

Registre 9

Publicat per

Registre 9

https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1p54a3w49yBm5VXb8dg6fB_o1zW-PSLZX El registre número 9, conté una història de vida quotidiana, li pot passar a qualsevol, però la importància s’obté amb la realitat de vida que estem mostrant o expressant. El passat dilluns, vaig anar per el matí a Girona, a ple juny, feia molta calor, un sol enlluernat i una sensació de sequedat. El cel parlava dient que estava content, i que tothom podia sortir a gaudir d’aquell meravellós dia. Al tornar, es va anar enfosquint, tot i què,…
https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1p54a3w49yBm5VXb8dg6fB_o1zW-PSLZX El registre número 9, conté una història de vida quotidiana, li pot passar a qualsevol, però la importància…

https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1p54a3w49yBm5VXb8dg6fB_o1zW-PSLZX

El registre número 9, conté una història de vida quotidiana, li pot passar a qualsevol, però la importància s’obté amb la realitat de vida que estem mostrant o expressant.

El passat dilluns, vaig anar per el matí a Girona, a ple juny, feia molta calor, un sol enlluernat i una sensació de sequedat. El cel parlava dient que estava content, i que tothom podia sortir a gaudir d’aquell meravellós dia.

Al tornar, es va anar enfosquint, tot i què, al sortir de Girona, encara hi havia claredats de sol. En cosa de 10 minuts, a l’altura d’Hostalric, no existien aquelles claredats, i el cel es va convertir en mar de núvols foscos, que volien cridar.

 

Al observar aquella escena, em vaig voler aturar, i observar-la des del cotxe. Vaig parar el motor, i vaig començar a escoltar la pluja. El so era atronador i dur, semblava que queien pedres pero realment no era així, semblava que Dèu, o la persona que visquès a sobre nostre s’enfades, plorés i expreses sentiments negatius.

En un moment, vaig baixar la finestra. Normalment, quan baixem la finestra i plou, no entra tanta pluja com per mullar-te els pantalons. En aquest cas sí, hi havia un vent fort que emputxava la pluja cap a dins el cotxe.

La veritat es què hi havien molts «inputs», que t’explicaven i et feien veure diferents realitats.

Debat0el Registre 9

No hi ha comentaris.